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每周反馈(十)  

2014-04-21 08:08:03|  分类: 每周反馈 |  标签: |举报 |字号 订阅

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 第十周反馈

亲爱的家长:

我们班里的冰激凌店终于盛大开幕啦~~~感谢各位家长亲手制作的冰激凌,让我们的冰激凌店品种更丰富、多样,让孩子们能够玩得更尽兴。

由于冰激凌店新开张,所以光临冰激凌店的客人特别多,我们在冰激凌店内推出了许多款冰激凌,客人们可以根据预设菜单任意的点单:有口味多样的冰激凌蛋筒、有双球冰激凌、以及冰激凌拼盘,孩子们可以根据自己的喜好,选择不同的冰激凌。然而,冰激凌店开店以来,还缺少一块店铺招牌,于是教师发起全班幼儿共同参与,给冰激凌店取个响亮、好听的名字,孩子们都争先恐后的抢着说“开心房”“冷饮店”“冰激凌快乐屋”……,最后我们将冰激凌店取名为冰激凌快乐屋,孩子们可以在游戏中,用冰激凌传递快乐。

在《美丽的建筑中》,孩子们通过观看ppt,孩子们认识了各种各样的建筑,有北京的鸟巢、上海的东方明珠……等各种建筑,孩子们还绘画出不同形状、不同高低、不同粗细的房子、屋顶、窗户、门,有的宝宝给房子开了许多的窗户,有的绘画出的屋顶有圆的、有尖的,而且还使自己的每个建筑紧密相连在一起,看上去成了一条热闹的街道,孩子们还用相似色将自己建造的房子涂上了颜色,使整幅画面看上去更协调,宝贝们的绘画水平一直在不断的进步着。

孩子们通过欣赏《勤快人和懒惰人》这首歌曲,清晰的分辨出了这首歌一快一慢的节奏,并且通过音乐的快慢,体验到了勤快人和懒惰人的工作状态,孩子们还会跟着音乐的节奏变换自己的动作,不但乐意去做勤快人,把自己扮成小厨师,体验勤快人的乐趣。也喜欢扮演懒惰人,投入的闭上眼睛,躺在朋友的身上,快乐得参与歌曲的学习中。

本周我们已经进入《周围的人》主题,家长们可以带着孩子们观察周围的事和物,并且能够了解以及关心家人和周围人,愿意为大家做力所能及的事,比如帮助家人洗菜、擦桌子等,体验劳动的快乐。

 

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